少儿英语口语启蒙一对一是每个家长为孩子首选的教育方式，研究表明，0-6岁是少儿语言发展的关键期，采用科学合理的方式，可以激发少儿英语口语兴趣，让孩子们主动学习，完成少儿英语口语语言学习的自然构建。了解少儿英语口语启蒙教学的误区，才能够为孩子打下坚实的英语口语学习基础。

但是很多家长在为孩子进行英语口语启蒙的时候，经常会犯很多错误，导致孩子未来的英语口语学习更加困难！因此今天就分享几个少儿英语口语启蒙的误区，家长们要引以为戒哦！

(点击领取阿卡索免费试听课程！)

误区一：英语口语不是学科，而是一门语言

传统死记硬背是英语口语学习是违背语言学习规律的，枯燥无味，为应试服务而失去了语言交流的本质，这种思维切不可用在少儿英语口语启蒙中。少儿英语口语启蒙应该遵循语言学习规律以及迎合孩子的天性。

误区二：不要急于求成，遵循学习规律

任何语言学习的规律都是一样的，即先输入，后输出。听和阅读输入，和说和写作属于输出。又按照语言学习听说读写的规律，听是启蒙的第一步。

误区三：不注重孩子英语口语听力

1.听什么：适合少儿的英语口语听力资源非常多，英语口语儿歌、童谣、英语口语故事、动画片等都是孩子喜欢的。注意在这些材料的选择上一定要保证英语口语原汁原味，纯正英音或者美音。

2.怎么听：通过听力输入并不是让孩子光听就可以，单纯的听对培养英语口语语感有好处，但作用有限，如果孩子听不懂的话，听再多也无用。家长要通过动作、实物展示等引导孩子听懂。

3.听和说是连在一起的，在听懂的基础上，孩子有一定的语音积累之后就会开口模仿。

误区四：不注重孩子的英语口语阅读

少儿英语口语启蒙阅读的资源是英语口语绘本。绘本要选择图片色彩丰富、明亮，押韵、节奏感强的绘本。孩子会愿意不断重复阅读，同时结合图片理解意思，可培养孩子情景对应的能力。

误区五：不注重培养孩子学习兴趣

少儿英语口语启蒙一对一的学习不是灌输式的，应该通过多种形式，在少儿认知和发展能力允许范围内，开发少儿的英语口语学习的兴趣和对英语口语的语言及文化的敏感度。游戏、讲故事等都是孩子喜欢的，同时能够激发孩子的想象力和创造力，将英语口语元素融入其中，少儿可以发挥少儿无意识学习的优势，边玩边成长边学习。

误区六：不接受现代的教育方式

现代化的多媒体和网络教学手段，能够给孩子提供更多的声音、图像等刺激，床创造适宜的英语口语环境。因此在网络教室中进行的外教课程也是少儿英语口语启蒙的好帮手。

少儿英语口语启蒙一对一的一些常见误区就为家长们总结到这里了，想要让孩子不错失英语口语学习的黄金阶段，那么以上这几点家长们就需要多家注意了！如今线上培训更加注重培养孩子的英语口语学习兴趣，而阿卡索寓教于乐的课程更是受到家长们的青睐！感兴趣的家长们也可以试听体验一下哦！试听地址：

【】