迩来越来越多的父母，初步注重英语启蒙。可是大大都仍然是在摸着石头过河。

BoBo征询收拾了英语启蒙成功的几组家庭，发现他们大有些捉住了下面5个要害词。

为啥

要早早初步英语启蒙？

要害词：言语活络期

6岁早年是儿童打开的一个特别期间，儿童的言语学习和仿照的才能在该期间最强。

所以家长最佳能使用好这个特别期间，协助孩子学习和爱上英语。

学龄前儿童

大约怎样学外语？

要害词：言语习得

国表里言语学习领域专家广泛认同，6岁之前的儿童学习外语的最佳方法是：“天然习得”。

“习得”指的是自可是然的获得一门言语，就像学习母语相同。

假定在3岁前帮孩子树立杰出的英文环境，孩子就有可以像学习母语相同自可是然的学会英文。

相敌对的方法是“言语学得”。比方背单词、记语法、学句型这些办法。这种办法对学龄前儿童来说，学习担负大，学过的也难以运用。

是不是给孩子读英文绘本

就能学好英语了？

要害词：对话式阅览

英文绘本是如今广受家长时刻待的亲子阅览材料。

但想起到英语启蒙的作用，还要以绘本为前言，以孩子的了解才能和快乐喜爱为基础，在阅览进程中发问、让孩子答复、帮孩子重铸，推进孩子言语的打开。

阅览不是恬静的读，而是有意图的“交流”。

爸妈英语不好，

给孩子听音频、看动画、磨耳朵行不可？

要害词：可了解性输入

单纯地把孩子学好英语

的期望，寄予在音频、动画片上，换来的很可所以绝望。

“可了解性输入”，是指给孩子听的英语，要有有些可以被 Ta 了解。这就需要家长晓得孩子的英语水平，而且跟着孩子英语水平的前进，动态地为孩子供给难度合适的学习材料。

难度控制非常重要，过难的内容致使孩子发生波折感，过于简略的内容有可以会让孩子觉得无聊。

啥样的学习方法与办法

合适孩子？

要害词：ai+IP

美国语身教育家克拉申提出“情感过滤器假设”。他认为，第二言语习得的作用，有有些取决于学习者的情感要素。

简略点说，当孩子学一门言语时，他有活泼的情感，健壮的动机，那学习作用就非常好。假定学习的材料和办法太单调，学习作用则会大打扣头。

所以，假定在轻松愉悦的环境下，风趣的办法，让孩子觉得英语是个好玩儿的东西，孩子会更情愿主动触摸英语，喜爱英语，并学得非常好。

法力恐龙智能英语用AI技能赋能特有的动画IP，为每个儿童心中的动画英豪赋予生命。让宝物跟自个最喜爱的动画明星一对一、面临面交互。一同学英语、讲故事，玩游戏。让孩子们的英语学习变得不一样，变得“主动”。

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假定你对孩子的英语启蒙有火急的需要，却又苦于无从下手。专业的事交给专业的人做，法力恐龙智能英语，片刻间开口，爸妈不愁~

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