学习英语的时刻不能说是时刻短的，如今，儿童英语正在将学习英语的年纪前进到一个新的低谷，许多学生花费许多时刻和精力后，英语水平仍处于初始期间，这其间的根柢缘由是没有掌控正确的办法。

怎样才是学英语更有用的办法呢？

下面是我自个的一些经历共享，用了这样的办法去协助孩子，孩子每次英语都能考高分！

快乐喜爱

快乐喜爱是最佳的教师。

学生关于学英语简略厌烦，最重要的缘由是仅把英语当作中、必考的学科，而没有真实领会英文作为一种言语，给咱们的日子带来的高兴。

学好英文后，盛行全球的《变形金刚》咱们可以先睹为快；盛行学校的《神话》英文版咱们可以哼唱得无比厚意；喜爱的同学，可以用英文阅览国外奥斯卡奖新闻，有朝一日跻身WCG(WorldCyberGames世界大赛)也不是愿望。

堆集

英语不能速成。尽管“三天攻破初中词汇，七天并吞高中词汇”的广告常常呈如今咱们的眼球中，可是即就是汉语学习，有得天独厚的语境，咱们也花了十几年，更不必说英语。英语非一日甚至一年之功，对大都人至少要好几年的堆集。

词汇学习

词汇学习分音、形、义三方面，即发音、拼写和意义。

1、发音：

白纸上最佳画出秀丽的图像，初学英语，必定十二分留心发音，否则差错发音一旦构成，再纠正就难上加难。假定觉得中、高考不考口语，读音不重要，就大错特错了。单词读禁绝，一朝一夕会对单词发生差错的听觉形象，听力考试中正确的读音跑进耳朵时，十有8九不会反应出正确词义。

仿照是最佳的学习。坚持每天操练半小时以上，三个月之内就会有面目一新的语音。对单词发音的回想，切忌用中文符号，比方”forexample”记成”放一个脏盆儿”，而”goodevening”创构成”我的衣裳呢”，汉语和英文的发音无法逐个对应，这样做的成果就是永久回绝一口地道的口语。

2、拼写：

当你初步拼写时，你有必要记住音节。你不能一个一个地把文字写成字母。例如，“teacher”，脑筋中必定是tea-cher，而不是t-e-a-c-h-e-r。另外要留心英语中的组成词，如crosstalk，实践上是cross和talk两个词意义的组合，替换+说话，两自个站在一同，替换说话，不就是咱们了解的相声嘛！

3、意义：

大大都英语单词都有不止一个意义。在学习时大约首要战胜最根柢和最常用的中文说明，而不是企图一次消除一个单词的一切意义，因为有些不常用的意义用到的几率很小很容易忘掉。而单词的拓宽义可以经过阅览进行来回想。阅览多次，才晓得帽子“cap”这个单词也可以用来标明“瓶盖”，而”瓶口”是更了解的”mouth”这个词，家里缝衣针的针眼，其实就是双眼”eye”这个词(theeyeoftheneedle)，桌子”table”这个词正本还有表格的意义，冬天穿的羽绒服是”downjacket”，因为down做名词用时是绒毛的意思。

假定你经过文章猜测出世词的

迷糊意义，然后查看词典比照，因为有上下文协助，新词可以很简略地输入你自个大脑中的词库。

4、音形义归纳学习

单词发音、拼写和意义的回想要联系进行。对大大都中学生来说，没有时刻经过海量阅览堆集单词，学习单词最佳的办法是天然重复法。

研讨标明，单词在不一起间地址，比方阅览文章或日子中见过七遍以上就天然被记住了。这和广告语耳熟能详的道理相同，就是因为重复。具体的办法是：课前先预习生词，争夺一切单词混个脸熟；在说明课文，做操练进程中，重复加深中心单词形象；及时温习，词汇这只拦路虎就变成了纸山君。

期望以上能对你的孩子有所协助。