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不同年龄段如何学习英语

一、学龄前儿童

现在很多家长会在孩子幼儿时期,就将其送入双语幼儿园,为其营造良好的英语学习环境。但学龄前儿童的年纪过小,认知水平处于

前运算阶段,无法理解抽象的语法知识点。因此,对这一年龄层进行教学时,教师要以为主,辅以简单的语法知识。可以将基础

语法编写成顺口溜,在孩子反复的朗读过程中,使其初步形成语法概念。家长要正确认识这一阶段孩子的能力,不要过于严格要求。不然

使其丧失了英语学习兴趣,就得不偿失了。

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不同年龄段如何学习英语

二、学龄儿童

根据我国九年义务教育的规定和具体课程安排,学龄儿童从小学三年级开始,会引入语法教学。这时,小学生的认知和思维水平已经

发展,具备一定的理解能力。可以说是语法学习的黄金时期。因此,教师在教学活动中,要注意培养学生的自主思维能力。引导学生发现

语法特性,总结语法规律。尽量避免教师讲授,学生死记硬背的授课模式。提高学生的课堂参与度,使其对语法学习产生兴趣,并且在自

主思考的过程中,真正理解语法及作用。

三、中年人

随着经济、贸易全球化,越来越多的职场人士,意识到英语的重要性。因此,中年时期开始进行的人数逐年增加,教师要意

识到这类人群的内在学习动机,往往是为了方便工作之中的交流。因此,应该将贸易英语作为学习重点。而英语语法也应该更多涉及到该

领域的内容。同时,成年人的理解力强,但空闲时间少。所以教师没有必要采取启发式的教学方法,而是直接将大量知识点倾囊传授就可

以了。

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作者: admin

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